Наталья Захарова: «Работа с дошкольниками — моё призвание!»

Мы продолжаем рубрику «Педагог — это звучит гордо!». На этот раз нашей собеседницей стала учитель-логопед детского сада №24 «Солнышко» Наталья Владимировна Захарова.

— Наталья Владимировна, Вы работаете в Верхнем Уфалее с самого начала своей педагогической деятельности?

— Да, я родилась и выросла в Уфалее, училась в СОШ №5. После окончания школы, в 1994 году, поступила в Челябинский педагогический колледж №2, на факультет воспитателей логопедической группы. В 1997 году, после окончания колледжа с красным дипломом, у меня появилась возможность поступить сразу на третий курс филиала Уральского государственного педагогического университета, на факультет «Олигофренопедагогика и логопедия» заочного отделения. В том же году я устроилась в детский сад №3 «Ромашка», куда сама ходила в детстве. Восемь лет проработала в нём  учителем-логопедом, а затем, выйдя замуж и переехав в мкр. «Никельщиков», перевелась в детский сад «№24 «Солнышко», сотрудником которого являюсь уже более 15 лет.

— Значит, Вы на момент поступления в колледж сразу планировали работать именно с детьми, у которых есть нарушения речи?

— Нет, после окончания школы я просто хотела стать воспитателем, как моя старшая сестра. Я часто приходила к ней в детский сад, наблюдала, как она ловко управляется со своими воспитанниками и как дети тянутся к ней.  И мне захотелось быть на неё похожей. Моя  сестра, Светлана Владимировна Прыкина, по-прежнему работает в системе дошкольного образования и на данный момент является заведующей детским садом №23 «Алёнушка».

А специализироваться в сфере логопедии мне предложили в колледже, поскольку логопедические группы уже тогда были востребованными из-за большого числа детей с нарушениями речи. Я подумала: «А почему бы и нет?». И спустя много лет могу сказать, что в этом решении нисколько не разочаровалась.

Да, трудности бывают, как и в любой работе. Но мне в своё время очень помог совет нашего преподавателя: «Не бойтесь браться за сложные случаи, они дают ценный опыт, который будет помогать вам в профессиональной деятельности».

— Лично Вам работа с детьми дошкольного возраста кажется интересней, чем, например, уроки в школе?

— Да, когда-то я по совместительству работала в школе и поняла, что дошкольное образование  мне ближе по духу. Основной ведущей деятельностью в детском саду является игра.  Бесспорно, педагоги детсада ежедневно  развивают у детей учебные навыки, которые им будут необходимы в школьной жизни.  Но всё же основной упор здесь делается на игровую форму обучения. Ведь для того, чтобы получить высокие результаты, необходимо заинтересовать детей и уметь удерживать этот интерес на протяжении всего занятия..

— Сейчас в нашем округе много логопедических групп. Причём те работники детских садов, с которыми я беседовала раньше, отмечают, что детей, нуждающихся в помощи логопедов, с годами всё больше, а проблемы с речью у них всё сложнее. А с какими нарушениями чаще всего сталкиваетесь Вы?

— Соглашусь с коллегами, действительно из года в год мы наблюдаем рост количества детей с тяжёлыми нарушениями речи. В норме ребёнок к пяти годам должен правильно произносить все звуки, но в наше время это большая редкость. Даже у тех, у кого тяжёлых нарушений нет, всё равно проблемы как минимум с одним-двумя звуками.

Чаще всего у детей нарушены все компоненты речи: звукопроизношение, фонематический слух, слоговая структура речи, лексико-грамматический строй и связная речь. Также возросло число неговорящих детей.

— Много ли ребят занимается у Вас на данный момент?

— Сейчас я занимаюсь с двумя группами компенсирующей направленности старшего и подготовительного возраста. Занятия проходят в подгрупповой и индивидуальной форме, ежедневно. Кроме того, я постоянно веду консультации для родителей детей из других групп нашего детского сада.

— Что мотивирует Вас в работе?

— Огромное желание профессионально помогать  детям и их родителям, которые очень за них переживают. Время не стоит на месте, мир постоянно меняется. Порой тех знаний, которые нам давали в университете, не хватает. Поэтому мне, как и другим педагогам, приходится постоянно повышать свою квалификацию через освоение новых эффективных методик и технологий. В своей работе я уже несколько лет применяю «биоэнергопластику», технологию Воскобовича, а также начала внедрять в практику «Систему запуска речи у неговорящих детей» Н. Гафиятулиной.

— Есть ли у логопедов какая-то профдеформация и если да, то в чём это проявляется? И как вообще влияет на Вас эта деятельность?

— Как у любых педагогов, профессиональное «выгорание» может встречаться и у логопедов.  На данный момент я искренне люблю свою работу, получаю неподдельное удовольствие от общения с детьми, мне нравится смотреть, как они учатся и развиваются. Порой, когда бывает тяжело, их улыбки, тёплое отношение придают бодрости и сил, а их жизнерадостность отчасти передаётся и мне. Иногда я стараюсь на какие-то сложные ситуации взглянуть глазами ребёнка. Единственным минусом в этой работе можно считать особенности восприятия речи окружающих. Я постоянно обращаю внимание на то, как человек говорит, и  слышу дефекты речи, которые большинство людей не замечает.

— Спасибо за беседу, Наталья Владимировна! Желаем дальнейших успехов в работе!

 

Блиц-опрос

— Читать или слушать?

— Слушать.

— Разговор с детьми или игра?

— Игра.

— Стихи или скороговорки?

— Скороговорки.

— Лето или зима?

— Лето.

— Обед или сончас?

— Обед.

— Делать что-нибудь заранее или в последний момент?

— Заранее.

Беседовала Анна ДУБОВКИНА

Фото: Максим ГАЛИАКБЕРОВ и из личного архива Натальи Захаровой

Автор: Анна Дубовкина

Новости соседних регионов по теме:

В Карачаево-Черкесии немало талантливых педагогов, которые считают воспитание и обучение детей делом своей жизни.
21:40 06.10.2023 Архыз 24 - Черкесск
Педагоги детских садов создали условия для экспериментальной деятельности детей, в ходе которой дети самостоятельно научились определять понятие веса.
17:52 06.10.2023 Алексеевский городской округ - Алексеевка
В детском саду села Идолга прошло мероприятие "Посылка солдату". Активное участие приняли дети, родители и сотрудники.
15:12 06.10.2023 Татищевский район - Татищево
В детском саду Нацгвардии РФ «Солнышко» прошла ярмарка «Дары осени». В ней приняли участие детишки всех возрастов.
15:03 06.10.2023 ГТРК - Назрань
Благодарственным письмом главы Выселковского района за значительные успехи в развитии дошкольного образования награждаются: Юлия Викторовна Литвинова, учитель-логопед детского сада № 1 «Красная шапочка» ст.
14:13 06.10.2023 Газета Власть Советов - Выселки
Фото: realnoevremya.ru/ Олег Тихонов (архив) Строительство детского сада в Ново-Савиновском районе Казани выполнено на 48%.
13:15 06.10.2023 Реальное время - Казань
СОВСЕМ недавно воспитатели детских садов и другие дошкольные работники принимали поздравления с профессиональным праздником.
10:56 06.10.2023 Газета Степная новь - Староминская
Новый детский сад «Страна чудес» в составе школы №1409 открыли на ул. Полины Осипенко, 2а.
10:36 06.10.2023 Хорошёвка - Москва
Лучших работников детских садов нашего района чествовали в Белоглинском Доме культуры.
09:39 06.10.2023 Газета Белоглинские вести - Белая Глина
Дети Боровенковского сада посетили сегодня выставку работ прикладного творчества Ольги Христофоровой .
10:34 06.10.2023 Комитет культуры и туризма - Окуловка
В детском саду N306 автоинспекторы провели профилактическое мероприятие, на котором воспитанники вспоминали Правила дорожного движения.
10:57 06.10.2023 ГИБДД - Омск
Учитель-логопед из Рязанского детского сада Наталья Гоголева заняла 2 место во всероссийском конкурсе «Учитель-дефектолог России».
12:49 05.10.2023 Рязанский МР - Рязань
Роль педагога в жизни каждого ребенка неоценима. Ведь именно учитель не только закладывает фундамент необходимых для дальнейшего пути знаний, но и вкладывает в каждого ученика частицу свой души,
16:43 05.10.2023 Администрация г. Новокузнецка - Новокузнецк
В Москве, в Институте коррекционной педагогики Российской Академии образования прошло торжественное закрытие VI Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России-2023".
12:23 05.10.2023 Министерство образования - Казань
К Дню учителя Волгоградстат подсчитал, сколько педагогов трудятся в школах региона.
12:14 05.10.2023 Газета Волгоградская правда - Волгоград
Указом Президента 2023 год был объявлен Годом педагога и наставника, миссия которого признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность.
12:12 05.10.2023 Администрация г. Пятигорск - Пятигорск
В Красноярье в школах работают 29 тысяч педагогов. 15:10    05 октября Время прочтения: 1 мин.
15:56 05.10.2023 Северный город - Норильск
В канун Дня учителя во Владимире чествовали педагогов Владимирской области.
11:31 05.10.2023 Администрация г. Гусь-Хрустальный - Гусь-Хрустальный
В школах Красноярского края работают более 29 тысяч педагогов Фото: Олег Кузьмин В День учителя в министерстве образования Красноярского края поделились статистическими данными о педагогах и учителях края.
15:18 05.10.2023 Наш Красноярский край - Красноярск
 
По теме
2023 год в нашей стране объявлен Годом педагога и наставника, поэтому в этом году День учителя — особая дата.
Уважаемые педагоги, работники образовательных учреждений, ветераны педагогического труда!
Уважаемые учителя, педагоги дошкольного и дополнительного образования, ветераны педагогического труда!
К сокровищам родного языка - ЦБС Верхнеуфалейского городского округа Накануне Международного Дня родного языка в читальном зале Центральной городской библиотеки им.
ЦБС Верхнеуфалейского городского округа
Литературный квиз «Вокруг да около книг». - МЦБС г. Пласт 15 февраля, в рамках всемирной акции «Дарите книги с любовью», в Павленковской модельной библиотеке с. Верхняя Кабанка, для любителей книги и чтения, прошёл литературный квиз «Вокруг да около книг».
МЦБС г. Пласт
Мороз празднику не помеха - Администрация г. Магнитогорска В Магнитогорске состоялось памятное мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества.
Администрация г. Магнитогорска